在校园文化中校园雕塑是其重要组成部分之一，校园雕塑不仅可以装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活，校园雕塑同时还是一个时代文化状态的集中体现。由于不锈钢材质不易生锈，易清洁，且抗风能力强，经久耐用，因此不锈钢雕塑被广泛应用于校园空间环境中，深受学校师生的欢迎与青睐。 校园不锈钢雕塑能够提高学生的综合素质，培养其审美能力，提高其人文素养，使学生进入一种更高的精神境界，树立崇高的人生抱负，这就是环境育人的重要作用。校园不锈钢雕塑是一种对人类自身存在价值、生命意义积极肯定的艺术，是人类审美理想的感情凸现，也是人类相互间进行精神交流的一种特殊语言。
那么，怎么设计校园不锈钢雕塑呢？下面给大家简单介绍一下校园不锈钢雕塑的设计流程及方式：
通常创作或客户订做不锈钢雕塑，若是没有提供成熟完善的雕塑方案，那么前期的沟通就非常重要，在考虑雕塑所处位置及周边环境前提下，与客户沟通的内容就是：雕塑的立意、整体的风格、体量的大小、造价的多少都在交流中应该体现出来，作为雕塑的创作者必须深入的理解客户的意图，双方积极有效的沟通，可以避免创作弯路， 可以很大的减少后期雕塑方案修改的频率， 特别是设计创作大型不锈钢城市雕塑更是如此，一些具备明显地域特征的城市雕塑，还需要创作者对当地风土人情、文化传承都有深入的理解和认识，在清晰的设计理念指导下，雕塑设计人员进行构思创作，提炼搜集的大量信息，把握艺术质量和文化内涵，通常先手绘大量的设计草图，这也是产生的灵感和创意结合的重要阶段，往往体现在大致几个方向：
一、体现踊跃向上风貌，这种雕塑基本有一个相仿的主题，如腾飞、驰骋、升华等等，虽然比较俗气，但不可否认这类主题雕塑具备很多的市场，尤其是在城市雕塑中占有比较大的份额，设计者在创作中可以综合客户规划，另立新意，避免大量无营养重复的雕塑充斥市场；
二、展示地方或企业特色的，通常是融合地方、企业特质或历史风貌，譬如电子、纺织、机械、温泉等，客户要求展示其特征，创作时需要斟酌将其特性融入到雕塑的创意中、并将其升华发扬，使雕塑方案不仅保持了艺术特性，还融入了行业或地方特色；
三、由创作者自由发挥的，这是雕塑设计人员最为喜欢的情况，但也是最为困难的，设计人员必须对本身负责，把握艺术创作质量，创作出负责任的艺术作品。
雕塑创作下一步是在大量的草图中精简抉择出部分适合方案并进一步细化，选择的方案最好风格略有不同，方便客户选择，一般选出三至四副方案就已足够，太多反而给客户造成困扰，方案基本选定后，就能够进入雕塑方案的表现阶段，也就是创作雕塑效果图，效果图的表现效果直接影响到客户的抉择，一个优秀的雕塑设计方案要是没有表现完美的效果图，很容易与客户失之交臂。
在雕塑效果图创作 完毕后，可以进入雕塑提案阶段，主要是以雕塑方案图结合创作者的讲解给客户交流汇报，将雕塑的创作、设计表现及文化内涵充分提供给客户，这一阶段直接关系到雕塑方案的成败与否，这时候要充分听取客户的意见和建议，再进行下一步的沟通和创作，直到最终拿出客户认可的雕塑方案，在雕塑设计中有很多注意讲究的地方，譬如雕塑谐音的禁忌，还有些客户对风水的认识与要求，都必须谨慎的对待。
一件优秀的校园不锈钢雕塑可以反映一所高校的文化底蕴，同时也是校园文化的体现者，更重要的是校园不锈钢雕塑能从层次上提升学校的形象与品位。
